3月28日，生命科学学院与德州学院附属小学联合举办首届“春耕节”实践教育。双方通过专业指导、文化浸润、劳动实践深度融合，打造“高校+基础教育”协同育人样本。

专业引领：高校资源下沉赋能基础教育

活动依托生命科学学院学科优势，由5名农学、植物学领域专业教师及10名大学生志愿者组成指导团队，为附小师生提供科学种植技术支持。活动现场，师生共同完成土豆、玉米、瓜类等作物种植，并通过土壤分析、种子处理等环节，将生物学原理融入田间实践。据悉，学院前期已对附小“乐耕园”种植基地进行土壤改良规划，未来将定期开展病虫害防治等专题指导。

文化赋能：构建“五育融合”实践场景

在庄重的“乐耕园”揭牌仪式后，200余名小学生分组参与翻土、播种、浇水等农耕实践。生命科学学院将农耕文化讲解融入操作指导，通过“二十四节气”知识科普、传统农具展示等环节，强化学生对中华农耕文明的认知。附小主要负责人表示：“劳动教育不仅要培养技能，更需传递‘敬天惜物’的价值理念，助力孩子们身心健康发展，‘春耕节’将成为我校常态化实践课程的重要载体。”

机制创新：校地共建长效合作体系

活动结束后，双方达成“实践教育基地共建协议”合作意向，附小负责人向生命科学学院教师颁发“劳动教育校外导师”聘书，并围绕“跨学段课程开发”“双师型队伍建设”展开研讨。

此次“春耕节”的成功举办，标志着生命科学学院在校地协同育人的单一活动向系统化、品牌化方向升级，为区域教育高质量发展注入新动能。

作者：孙颖慧、孙珍辉

审核：曾强成