4月13日，生命科学学院成功举办长江雨课堂专题培训活动。此次培训围绕“如何快速将已有在线课程升级为AI智慧课程”以及“如何依托平台全面开展教学过程性考核”两大主题展开，旨在提升教师信息化教学能力，推动课堂教学模式改革与教学质量提升。

培训伊始，主讲专家深入剖析了AI技术在教育领域的应用趋势，强调将AI融入在线课程的重要性和迫切性。在“如何快速将已有在线课程升级为AI智慧课程”环节，专家详细介绍了长江雨课堂平台中AI功能模块，如智能学情分析、AI讲伴、AI 辅助备课等。通过实际案例演示，展示了如何利用这些功能，将传统的静态课程资源转化为具有交互性、智能性的动态学习内容。

在“如何依托平台全面开展教学过程性考核”的讲解中，专家着重介绍了长江雨课堂平台在过程性考核方面的强大功能。从课堂实时测验、课后作业布置与批改，到学习行为数据记录与分析，平台实现了对学生学习全过程的跟踪与评估。通过平台的数据分析功能，教师可以清晰地看到学生在每个学习阶段的表现，从而更加科学、全面地评价学生的学习成果，为多元化、过程化的考核方式提供了技术支持。

本次培训内容实用性强，操作简便，对于推进课程建设与教学改革具有很强的指导意义。培训现场气氛热烈，教师们积极参与互动，就实际教学中遇到的问题与专家进行深入交流。

此次培训的开展，不仅提升了生科院教师运用长江雨课堂平台开展智慧教学的能力，也为学院推进AI赋能教学改革、实现教学过程性考核的全面覆盖奠定了坚实基础。