近期，德州学院“向‘疆’来·向未来”生命科学学院志愿服务团深入新疆喀什地区疏勒县的社区与学校，以山东-新疆青少年交流为纽带，创新采用多学科线上线下融合模式，启动“铸魂•融情•赋能-边疆青少年成长同心圆工程”，在边疆大地播撒红色种子，编织民族团结纽带，用青春力量书写新时代援疆故事。

铸魂：厚植爱国情怀，传承红色精神

在共青团疏勒县委的支持下，志愿团走进疏勒县昆仑社区红领巾小课堂，以“铸魂”为核心，以红色故事为载体，系统开展爱国主义与红色精神培育。志愿者们不仅用深情语言讲述红色故事，还创新融入视频观看环节，增强爱国戍边精神传承的感染力。从“兵出渤海湾”的壮阔征程，到屯垦戍边的兵团岁月，再到护边员拉奇尼•巴依卡用生命守护国土的壮举，带领孩子们在历史与现实的交织中，深刻感悟新疆生产建设兵团的奋斗史和边疆发展的辉煌成就。

融情：文化交融暖心，织密民族团结纽带

在“行走的民俗课堂”上，志愿者面向孩子们开展民族团结主题宣讲活动。第三届民族地区优秀美术作品展是“融情”行动的亮点内容，志愿者特意选取该展览的精选作品作为文化教材，帮助孩子们直观感受各民族共同创造的艺术瑰宝。课堂上，志愿者指着其中一幅《石榴结硕果 美在新时代》的美术作品，结合画面向孩子们生动阐释了民族团结的深刻意义。

课堂外，汉维两族小朋友手拉手做游戏、载歌载舞共联欢，汉族学生教跳山东秧歌，维吾尔族学生传授麦西来甫舞步，欢声笑语中，文化隔阂悄然消融。“我们一起画画、唱歌，就像一家人！”当地学生的心声，正是活动以文化为纽带铸牢中华民族共同体意识的生动体现，为边疆稳定注入温暖力量。

赋能：助力学业成长，践行勤思笃行

在充分调研边疆青少年学业需求的基础上，服务队成员精心设计，通过线上线下联动、学科辅导与语言提升结合的方式，为孩子们学业成长提供有力支撑。线下，“红领巾科普小课堂”热闹开课。志愿者们带领孩子们绘画绿色植物、制作植物标本，用专业知识解答学习困惑，一步步激发他们的科学探索兴趣；孩子们则积极配合，专注提笔勾勒、动手操作，有条不紊地完成了专属作品。

线上，“赋能”行动聚焦学业支持持续发力。依托“答疑云课堂”，师范专业学生针对性开展生物等学科课业辅导；同步开设“说好普通话小课堂”，帮助孩子们夯实语言基础、提升表达能力。实践过程中，师范生将课堂所学转化为教学实践能力，进一步推动校地协作长效化；志愿者也从帮扶“旁观者”转变为一线“行动者”，在科普互动与文化交流中深化民族情谊，让帮扶从短期活动延伸为长期影响。

此次“三下乡”活动，从“铸魂”播撒爱国戍边种子，到“融情”编织民族交融纽带，再到“赋能”点亮边疆学子成长之路，每一项行动都诠释着青年学子对“民族团结”与“责任担当”的深刻理解。志愿者们既是知识的传递者，也是情感的联结者，把课堂所学转化为服务边疆的力。这种从“旁观者”到“行动者”的转变，让“三下乡”不再是短暂停留，而是化作长效温暖——既锻炼了自身实践能力，更在边疆孩子心中种下“爱祖国、爱家乡、敢探索”的种子。

 志愿服务不是一时热情，而是长久坚守；不是单向付出，而是双向成长。未来，团队将带着在边疆收获的感动与力量，继续行走在志愿服务征途上：以更饱满热情扎根基层，以更专业能力服务群众，以更坚定信念传承红色基因、促进民族团结，让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽光彩，用实际行动续写新时代志愿服务新篇章。

撰稿人：丁贝贝

校对：单柯颖

初审：马双

审核：夏书珍