7月7日至11日，德州学院生命科学学院“德韵筑梦，三色领航”志愿服务队深入德城区十二里庄社区与江南水郡社区，开展为期五天的暑期志愿服务活动。服务队以红色教育为引领、科学科普为支撑、学业陪伴为基础，通过多元化服务模式，为社区儿童送上兼具思想性、知识性与温度感的假期成长“养分”。

一、潜心备课：靶向打磨，让服务更懂孩子

为实现精准服务，志愿者们提前调研两地儿童的年龄层次、学习需求与兴趣点，从“课程设计”到“日常陪伴”全方位筹备。课程组围绕科学启蒙、红色教育主题，反复打磨教学内容，设计互动环节，确保知识传递既专业又生动；同时，考虑到孩子们假期作业辅导的刚需，专门组建辅导小组，梳理不同年级的作业难点，准备个性化辅导方案，让每一份付出都直击孩子们的成长需要。

（志愿服务团队活动前准备会议）

二、红色基因浸润，让理想信念扎根童心

服务队将红色教育融入实践体验，以生动形式传递精神力量。红色书签制作课上，志愿者将长征故事、雷锋叔叔的事迹变成创作灵感，孩子们拿着彩笔、卡纸，一笔一划写下“我爱祖国”，红颜料沾到指尖，却把红色记忆牢牢印在心里；江南水郡社区的“红色美育”活动中，志愿者带领儿童学唱《少年中国说》并编排手势舞，在歌声里跳出“少年担当”，小手一挥，眼神里全是“我要当小英雄”的劲儿；红色故事分享会上，听着听着，孩子们渐渐懂了“为什么要传承”。志愿者讲的雷锋助人、红军长征，成了孩子们眼里会发光的“星星”。红色基因就这样“活”了过来，变成他们能明白、也能学着做的小事。

（志愿者讲解红色知识）

（志愿者帮助小朋友们制作红色书签）

（红色书签成果展示）

（孩子们学唱《少年中国说》、学跳手势舞）

三、科学启蒙落地，让知识探索触手可及

立足专业特色，志愿服务队将科学知识转化为可感知的实践课程。“种子的奇幻漂流”中，志愿者通过沙质土与黏质土的对比实验，让孩子们认识到土壤的“急性子”与“慢性子”，随后引导儿童用树叶创作粘贴画，实现自然科学与艺术创作的融合；“隔夜茶有毒？方便面没营养？”在“食品安全谣言粉碎机”课程上，志愿者以通俗原理拆解科学知识，一一澄清生活中的误区，让孩子们变身“家庭科普员”，把理性思辨悄悄种进孩子心中；细胞模型课上，志愿者对比着植物与动物细胞讲解，“细胞壁像坚固的外墙，撑住细胞还能保护；细胞膜是智能门禁，管着物质进出。”孩子们捏出的“细胞”歪歪扭扭，却个个举着作品笑得开心，抽象的知识，就这样变成了摸得着的快乐。

（志愿者为孩子们讲解土壤、种子生长的知识）

（志愿者和孩子们一同制作树叶粘贴画）

（树叶粘贴画作品展示）

（志愿者为孩子们普及食品安全谣言知识）

（课程后志愿者与孩子们玩“食物你画我猜”游戏）

（志愿者讲解细胞知识）

（志愿者帮助小朋友们一同制作细胞模型）

（细胞模型作品展示）

四、陪伴关怀暖心，让学业成长稳步前行

针对假期作业辅导的实际需求，志愿者们建立常态化陪伴机制，为不同年级儿童提供针对性帮助。数学题像只小怪兽？别急，志愿者们拿笔做“武器”，一步步带领孩子们拆招，明晰解题思路；拼音书写不规范？志愿者大手握小手，一笔一划把拼音“归位”，让字变得精神抖擞；作文犯了“小迷糊”？没关系，与志愿者们一起聊聊蓝天草地，甚至是动画片里的超级英雄，学会发散思维，灵感就源源不断……这份常态化的辅导，像一缕温暖的阳光，不仅帮孩子们解决了学习困惑，更让他们感受到持续的关怀与陪伴。

（志愿者们为孩子辅导作业）

五、经验总结：以精准服务书写青春担当

   此次志愿服务活动，通过红色教育铸魂、科学课程启智、学业陪伴暖心的多元结合，既为社区儿童提供了全方位的成长支持，也展现了当代大学生志愿服务的专业性与温度。未来，服务队将继续深化多元服务模式，让红色基因与科学精神在更多童心间传递，用青春力量为基层儿童成长保驾护航。

（生命科学学院“德韵筑梦，三色领航”志愿服务队总结会议）

撰稿人：王淑锐

校对：单柯颖

初审：马双

审核：夏书珍