故土的召唤，青春的应答，又一季青鸟计划社会实践画上句点。在故土的时光里收获了别样的心灵感悟，春风般的培育滋养着他们，归乡的脚步也为家乡添了份青春力量，如今实践落幕，学子们满载而归，他们有怎样的思考与蜕变？让我们一同倾听他们的心声，感受德州学院生命科学学院青年的青春力量。

01  2024级生物信息学专业吕欣桐

个人简介：

吕欣桐，女，群众，生命科学学院2024级生物信息学专业学生，2025年7月7日至7月18日，服务于龙口市东莱街道松园社区居民委员会。

实践内容：

暑假返家乡期间，协助社区面向老年群体开展反诈骗宣传，普及防范网络错误信息的知识；参与物业组织的防汛专项培训，学习防汛应急相关技能；此外，还配合社区筹备民生活动，负责活动道具准备工作，并协助完成居民志愿服务信息登记。

实习感悟：

这个暑假，返家乡实践让我收获满满。以往总在课本里读到 “劳动创造价值”，这次亲身体验后才真正懂得其中含义 —— 帮社区老人解决智能设备操作难题时，他们紧握我手的温度；协助完成志愿服务登记后，居民脸上舒展的笑容，都让我心头涌起强烈的自豪感。这些真实的反馈，比任何话语都更有力量，也让我明白，平凡的付出能给他人带去温暖，这份来自基层的感动，是这个夏天最珍贵的成长印记。

（参加志愿者培训）

（作为志愿者帮助群众登记）

02  2024级生物信息学专业刘治梅

个人简介：

刘治梅，女，共青团员，生命科学学院2024级生物信息学专业学生，2025年7月至8月，服务于莒县社区莒家亲公益课堂。

实践内容：

暑期在莒家亲公益课堂任三升四数学老师，围绕暑假作业，梳理重点知识，设计趣味导入。采用“讲解+练习+互动”模式，细致批改作业、答疑，用积分制维护纪律，建学习档案跟踪学情，家校协同个性化辅导。

实习感悟：

这段经历让我深刻体会到，教学不只是知识传递，更是耐心与智慧的结合。看到学生从懵懂到理解，从被动到主动，那种成就感难以言喻。教育从来不是孤军奋战，唯有多方合力，才能真正帮孩子在成长路上稳步前行。

（辅导孩子作业）

（给孩子们授课）

03  2024级生物信息学专业侯美林

个人简介：

侯美林，女，共青团员，生命科学学院2024级生物信息学专业学生，2025年7月至8月，于山东省聊城市临清市济津社区参与志愿服务。

实践内容：

我参与的 “暖心课堂” 面向社区不同年龄段青少年，涵盖学业辅导、兴趣拓展、安全引导等板块。我负责为各课程备好学辅资料、答题技巧、红色故事、模拟剧本、手工材料等。课堂上，我通过分组讨论、引导发言、情景模拟等方式调动孩子们的积极性。课后记录表现与反馈，动态调整课程。

实习感悟：

通过此次实践，我明显提升了沟通和应变能力，社区服务层面，我更直观地感受到基层志愿服务对青少年成长的意义；与孩子们相处，让我学会用更耐心、包容的心态去对待他人。未来，我会继续努力，不断提升自己，在服务家乡中收获成长，也为社会贡献自己的一份力量。

（“暖心课堂”非遗拓印活动）

（作为志愿者辅助教学）

04  2024级食品质量与安全专业王天予

个人简介：

王天予，男，群众，生命科学学院2024级食品质量与安全专业学生，2025年7月至8月，于山东省淄博市房镇镇人民政府参与志愿服务。

实践内容：

实践期间，我负责整理档案并跟随办公室主任下乡，深入社区对小朋友们学业辅导，参加了“青年进化论”活动，听学长学姐分享考研备考经验和院校选择技巧，在企业参观活动中，我了解到前沿技术和企业运营模式，将课堂知识与实际应用结合起来。

实习感悟：

此次返家乡实践，让我在不同维度收获成长。在政务实践中，我全程参与流程办理，不仅熟悉了具体环节，更对城建工作的系统性、政策落地时的细节考量与民生温度有了直观认知。同时，我也投身志愿服务，通过辅导解决孩子们的学习难题，在耐心讲解与陪伴中，切实践行了志愿精神。这些经历让我的社会责任感愈发强烈，既坚定了未来在奉献中实现自我价值的信念，更让我下定决心，要持续为家乡的发展贡献青春力量。

（整理档案）

（参观企业）

（参加“青年进化论”活动）

撰稿人：刘玉秀

校对：单柯颖

初审：马双

审核：夏书珍